lunes, julio 19

7 habilidades de un estudiante en línea que deben ser incentivadas

Siempre es bueno comentar acerca de las habilidades de un estudiante que lo har√°n exitoso en un entorno tan competitivo como el actual

Así que voy a empezar con algo que me sucedió hace poco

Perdí mi teléfono hace unos días y me volví loco hasta que pude encontrarlo.

Era casi como si no pudiera funcionar.

Lo curioso es que ni siquiera ten√≠a uno hasta hace unos a√Īos atr√°s

Sin embargo, de alguna manera logré pasar mis días con relativa paz y productividad.

Hace tan solo una década, gran parte de la tecnología que agiliza nuestras vidas y trabajos ni siquiera existía en la medida y capacidad a la que nos hemos acostumbrado hoy.

Imag√≠nese c√≥mo ser√°n nuestras vidas dentro de diez a√Īos

Es este tipo de proyecci√≥n la que tienen l√≠deres empresariales y educadores de todo el mundo,  haciendo sonar las alarmas en los centros de pensamiento y con sus publicaciones

La pandemia reciente incluso nos ha obligado a re definir qué habilidades de un estudiante virtual son imprescindibles, y cuáles no tanto

Existe el temor de que esta tendencia deje a la mayor parte de nuestra fuerza laboral desempleada cuando la tecnología domine

¬ŅC√≥mo pueden ayudar los docentes a mejorar las habilidades de un estudiante a distancia?

Por mucho que algunas personas teman que la tecnolog√≠a haga que nos volvamos obsoletas, al menos en los lugares de trabajo modernos,  cuando se aplica estrat√©gicamente y con una previsi√≥n inteligente, mejorar√° nuestras vidas y crear√° nuevas carreras profesionales

Considere cuántas ocupaciones que son comunes hoy en día no existían en 2010, como gerente de redes sociales e influencer digital

Si bien muchas de las tecnologías actualmente en uso se volverán obsoletas cuando los estudiantes de hoy ingresen a la fuerza laboral, las habilidades de un estudiante en línea básicas seguirán siendo relevantes.

Por ejemplo, tomemos a alguien que se graduó a fines de la década de 1980 con un título en informática.

Casi todos los lenguajes y métodos de programación dominados en ese momento parecen jeroglíficos antiguos para los estudiantes de STEM de hoy, y son menos importantes en el lugar de trabajo.

Windows e Internet comercial ni siquiera existían; la superautopista de la información era simplemente un camino de tierra de una universidad a otra

Sin embargo, los principios de la codificación, como la lógica y las estructuras de datos, siguen siendo esenciales.

Al evaluar y usar las TIC en el aula, aquí hay algunas habilidades de un estudiante que los educadores pueden ayudar a desarrollar y que siempre estarán en demanda

#1. Colaboración creativa

Las empresas han realizado una transici√≥n gradual a la nube durante alg√ļn tiempo debido a las demandas de recopilaci√≥n y almacenamiento de datos.

Los acontecimientos recientes han obligado al aprendizaje y al trabajo a distancia y han convertido el arte de la colaboración remota en una habilidad de un estudiante esencial.

Las reuniones por  Zoom y las transmisiones de televisi√≥n demuestran un potencial casi ilimitado.

Actualmente tenemos tecnologías basadas en la nube como Google Drive a nuestra disposición

Incluso se cargan en nuestros teléfonos inteligentes y computadoras de forma predeterminada.

Los docentes pueden poner el √©nfasis en el uso de dichas plataformas en el aula, facilitando  as√≠ a los estudiantes trabajar en proyectos conjuntos o intercambiar recursos de informaci√≥n

Esto les muestra c√≥mo utilizar las TIC para trabajar teniendo un objetivo com√ļn en mente, sin limitaciones de tiempo o espacio, lo que se convertir√° en la manera habitual de hacerlo en el corto plazo

#2. El Pensamiento crítico no puede faltar entre las habilidades de un estudiante a distancia

Otra cosa que nos han ense√Īado los acontecimientos recientes es lo surrealista que puede ser el mundo

En los √ļltimos meses hemos visto la aparici√≥n continuada de noticias falsas y desinformaci√≥n, que a veces nos hace dudar de nuestros propios sentidos

Una forma en que los docentes pueden reforzar las habilidades de un estudiante en cuanto al pensamiento cr√≠tico y las capacidades anal√≠ticas, es ense√Īar a sus alumnos a distinguir entre los hechos y las apariencias

Esto se puede lograr incorporando tecnologías / metodología de investigación y verificación de datos

También pueden cubrir la ética del uso de Internet, ayudar a los estudiantes a comprender los peligros de la información errónea y explorar los métodos utilizados para crear y difundir información falsa.

#3. Pensamiento analítico

Avanzando hacia la cuarta revolución industrial, lo que algunos llaman Industria 4.0, hay un caso completo que se puede presentar sobre las ventajas de las tecnologías como la robótica, la inteligencia artificial y el aprendizaje automático.

Por ejemplo, big data es una de las fuerzas impulsoras detr√°s del negocio en casi todos los sectores e industrias

Una vez que nuestros hijos se grad√ļen y entren a la fuerza laboral, el an√°lisis de datos y las tecnolog√≠as relacionadas dominar√°n el panorama.

Los docentes pueden aprovechar la tecnología existente y fomentar el pensamiento analítico que será necesario en el futuro.

Por ejemplo, pueden hacer que los estudiantes creen y realicen encuestas utilizando Google Forms y luego presenten la información que recopilan.

Esta plataforma es gratuita y est√° ampliamente disponible en Internet, y permitir√° a los estudiantes perfeccionar su capacidad para recopilar, analizar y presentar datos

#4. Innovación y pensamiento creativo

Con los teléfonos inteligentes, los estudiantes tienen una cantidad ilimitada de conocimientos y recursos educativos en la palma de su mano

Google se ha convertido en un verbo, adem√°s de en una plataforma de b√ļsqueda

Los maestros pueden aprovechar este acceso y capacidad sin precedentes, al ense√Īar a los estudiantes formas creativas de usar las herramientas tecnol√≥gicas que tienen a su disposici√≥n

Por ejemplo, los estudiantes pueden usar tecnología de video de 360 grados para realizar un paseo virtual a casi cualquier lugar del mundo, sin tener que salir de su salón de clases.

Muchos museos y sitios históricos ofrecen este acceso en línea de forma gratuita

#5. Tecnología y Responsabilidad

Con la libertad que ofrece la tecnología, viene la responsabilidad

Los maestros deben resaltar la importancia de la seguridad en línea y la ciberseguridad mediante el uso de las mejores prácticas en sus aulas

Y la ense√Īanza de los est√°ndares de seguridad, como es el caso de utilizar contrase√Īas robustas  y las normas  de etiqueta b√°sica en la red, c√≥mo por ejemplo no convertirse  en un troll

Aunque no lo parezca, estas también son parte de las habilidades de un estudiante en entornos virtuales

#6. Habilidades de comunicación

Dado que trabajaremos en lugares predominantemente remotos, es esencial adquirir también las habilidades de comunicación adecuadas, que son diferentes en línea que en el mundo real.

Uno de los inconvenientes de la comunicaci√≥n en l√≠nea es que perdemos muchas se√Īales que solemos recibir a trav√©s del lenguaje corporal

También existe el peligro de no transmitir el mensaje, por lo que, en caso de duda, comunicarse lo suficiente sobre los objetivos o requisitos del proyecto y pedir la retroalimentación adecuada, es el camino a seguir.

#7. Aprendizaje continuo y adaptabilidad

Somos testigos de un cambio rápido en la tecnología que utilizamos a diario

Cuando alguna tecnología se vuelve obsoleta o es reemplazada por un nuevo estándar, es importante poder acostumbrarse a estos cambios rápidamente

Afortunadamente, incluso sin una educación formal continua, es más fácil que nunca mantenerse actualizado sobre las demandas y estándares de la industria

Un ejemplo: nuestro estudiante de ejemplo de la d√©cada de 1980 habr√≠a necesitado aprender dise√Īo web, Java Script y HTML para permanecer en la industria, una vez que estas tecnolog√≠as se convirtieran en un est√°ndar.

Sin embargo, ahora es fácil hacerlo a través de cursos en línea, capacitación y tutoriales, muchos de los cuales son gratuitos.

Pensamientos finales

Los cambios de paradigma futuros que parecen increíbles hoy, podrán ser asimilados gradualmente siempre que demos prioridad al conocimiento de usos de las TIC que los futuros trabajadores necesitarán para surfear la transformación digital

En lugar de temer que los robots nos reemplacen, los l√≠deres ilustrados en la educaci√≥n  y en los negocios, est√°n destacando formas en que la tecnolog√≠a mejorar√° nuestras vidas y nos liberar√° para explorar nuevos horizontes.

Para que nuestros estudiantes hagan la transici√≥n a una fuerza laboral que sea adaptable  y √°gil, debemos alejarnos de un modelo educativo basado en la mentalidad de producci√≥n del siglo XIX

El nuevo enfoque debe estar en un plan de estudios básico que ponga la destreza técnica en su base, combinado con el desarrollo de las habilidades sociales que nos hacen humanos

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